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Penser l’école ensemble – Un article qui offre un aperçu sur la position d’Integras relativement à l’inclusion

Schule gemeinsam denken

 
Illustration : « Laissons-nous surprendre de ce que nous pouvons apprendre les uns des autres »
 

Le 6 avril dernier s’est tenu le Colloque de pédagogie spécialisée d’Integras sur le thème « Paysages éducatifs inclusifs – ‹Une école pour tous›, pour moi, signifie … ». Un article sur le colloque ainsi qu’une interview avec la collaboratrice Pédagogie spécialisée d’Integras sont parus en octobre 2022 dans « Bildungspolitik » (Magazine de la formation, de l’éducation et de la science du VPOD/SSP). La publication met en évidence la position défendue par l’association professionnelle relativement à l’inclusion.

Télécharger l’article (Bildungspolitik No 228; article à la p. 20/21)