Relations éducation sociale / pédopsychiatrie

La CLES a mené une réflexion sur l'amélioration de la collaboration interdisciplinaire, entre acteurs de l'éducation sociale et de la pédopsychiatrie. Ces travaux ont conduit en 2013 à élaborer et signer une position commune visant un engagement éthique réciproque entre les milieux médicaux et éducatifs concernés par les enfants placés.

Voir la position ici

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Actualités

  • 12.10.2020

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  • 04.09.2020

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    Le tribunal fédéral donne un signal clair en faveur des droits de l'enfant – Les enfants doivent être entendu·es

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  • 04.09.2020

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  • 04.09.2020

    Groupe de parole FPF le 16 septembre 2020 à Berne – annoncez-vous maintenant!

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