-
#ungefiltert – die Erfahrungen einer Mutter, die sich eine inklusive Schullösung für ihren Sohn gewünscht hätte
-
#ungefiltert – Kinder und Jugendliche teilen ihre Gedanken mit uns
-
Neuer Sammelband mit Beitrag von Integras: Jetzt kostenlos downloaden!
-
10 Jahre neues Kindes- und Erwachsenenschutzrecht
-
Projekt «Pflegekinder – next generation»: Tagung zu neusten Forschungsergebnissen
-
21.11.2023: «Pflegekinder – next generation»: Tagung zu neusten Forschungsergebnissen
-
#ungefiltert – Kinder und Jugendliche teilen ihre Gedanken mit uns
-
Azimut: Wenn sexuelle Gesundheit Raum und Gewicht erhält
-
Integras-Interview: Medienpädagogik in der Kinder- und Jugendhilfe
-
«Careleaver Support im Kanton Zürich» – zweijähriges Pilotprojekt
-
EQUALS: Die psychischen Belastungen sind auf unerreicht hohem Niveau
-
Leitlinien für die Aufsicht über Kinder- und Jugendheime auf der Basis von Quality4Children-Standards
-
Empfehlungen Integras – SGKJPP: Erfahrungen aus der Praxis
-
Sozialarchiv: Integras macht die Geschichte der Sozial- und Sonderpädagogik öffentlich zugänglich
-
Krieg in der Ukraine – für Kinder ein neues Trauma? Umfrage zum Ukrainekonflikt
-
Online-Kurs: «JAEL – Jugendhilfeverläufe: Aus Erfahrung lernen»
-
«stabil» – Sozialpädagogisch-Therapeutisches Angebot – Begleitet Ins Leben
-
Der Film «La Mif» – Jetzt im Kino, Integras interviewte vier Protagonistinnen
-
Ein Label für «Bientraitance» in Institutionen vom Verein «Sonate»
-
«Care Leaver Bündnis Zürich» für drei Jahre finanziert – Kooperationsprojekt von Integras, PACH, ZHAW, Careleaver Schweiz
-
Traumapädagogik in Übergangssettings: Ein Bericht über den Implementierungsprozess im Schlupfhuus
-
Interaktive Präventionsausstellung INA «Mein Körper gehört mir!» für Menschen mit kognitiven Beeinträchtigungen
-
Integras und die SGKJPP veröffentlichen neue Standards: Empfehlungen für eine gute interdisziplinäre Praxis
-
#ungefiltert – Schule Friedheim, verlorenes Geld?
-
#ungefiltert – Von einem der auszog erwachsen zu werden oder wie das Friedheim zu einem ganzen Dorf wurde
-
EQUALS: Ein Jahr nach dem Lockdown, wie geht es den Jugendlichen im Heim?
-
«Care Leaver erforschen Leaving Care» – Was kommt nach dem Heim oder der Pflegefamilie?
-
Kompetenzzentrum Leaving Care: Unterstützungsangebote für Care Leaver beim Übergang in die Unabhängigkeit
-
Neue Standards: Prozessqualität zur Platzierung von Kindern und Jugendlichen in Pflegefamilien
-
EQUALS: «Ich bin hier, weil ... » – Die Bedeutung des Narrativs zum Platzierungsgrund für die Zufriedenheit
-
Hometreatment – Aufsuchende Hilfe in Schule und Familie
-
«Familienrat/Family Group Conference» als Verfahren für die Arbeit mit Angehörigen
-
#ungefiltert – Mein Corona-Jahr 2020
-
24.09.2021: Ausserfamiliär platzierte Jugendliche werden volljährig – und jetzt?
-
«Beteiligung? Wie wir das sehen»
-
Leitfaden: Eine Einladung zum ethischen Rendez-vous!
-
Studie von Integras zu Vertrauensperson und Erfahrungen von Fachpersonen und platzierten Kindern
-
EQUALS: Zusammenhang zwischen selbstberichteter Lebensqualität und Substanzkonsum
-
Rückblick zum Ergebnisbericht CorSJH: Die Corona-Krise aus Perspektive ...
-
01.10.2020: Ergebnisbericht CorSJH (nur DE)
-
Integras an der Konferenz zur «Herausforderungen der Neuzeit in der Kinder- und Jugendpsychiatrie»
-
Integras & IKEA-Warenhaus: Solidaritätsaktion für Kinder und Jugendliche
-
Online-Umfrage zur Corona-Krise in der stationären Kinder- und Jugendhilfe
-
Die Coronakrise ist eine ethische Krise und Chance zugleich
-
«TAKE OFF» – ein Mentoring-Projekt ermöglicht niederschwellige Unterstützung für Care Leaver
-
Forschungsprojekt «Pflegekinder – next generation»: Keine Verzögerung wegen Corona
-
Kompetenzzentrum Leaving Care: Argumentarium, Orientierung zur Thematik Leaving Care
-
XVI EUSARF 2021 Konferenz in Zürich: «The perspective of the child»
-
EQUALS: Factsheet – Kultureller Hintergrund und Platzierungsalter
-
«Verdinger» – Ein Dokumentarfilm von Saschko Steven Schmid Kinostart: 20. März 2020
-
«Hexenkinder» – Ein Film von Edwin Beeler, Kinostart: 2. April 2020
-
Rückblick Plattform Fremdplatzierung 2020: Wie gelingt uns «Bientraitance»?
-
Forschungsprojekt «Pflegekinder – next generation»: Start der Dialoggruppen, erste Erfahrungen.
-
Kompetenzzentrum Leaving Care: Das Kompetenzzentrum feiert seinen 1. Geburtstag
-
Jetzt im Kino: «Where We Belong», Dokumentarfilm zu Kindern, deren Eltern sich getrennt haben
-
Die sozialpädagogische Revolution. Neue psycho-edukative und therapeutische Konzepte sind gefragt.
-
EQUALS: Suchtbelastete Eltern und die Folgen für deren (in EQUALS erfassten) Kinder
-
Krisenwohngruppe Winterthur – Ein Zuhause auf Zeit
-
«Pflegekinder – next generation»: Start des nationalen Forschungsprojekts
-
Kurzfilm «Übergang in die Selbständigkeit: Pflegekinder wirken mit»
-
EQUALS: Alkohol- und Drogenkonsum unter Jugendlichen in der stationären Jugendhilfe
-
«Merkmale für eine gute und leistungsfähige Pflegkinderhilfe»
-
Nationales Projekt «Pflegekinder – next generation», Tagung vom 25. Oktober 2019
-
Online-Auftritt für das Kompetenzzentrum Leaving Care
-
Das Kompetenzzentrum Leaving Care stellt sich vor: Interview mit Beatrice Knecht Krüger, Leiterin
-
Leaving Care – Referate zum Impulstag vom 20. Mai 2019
-
Das Kompetenzzentrum Leaving Care ist seit 1. Januar 2019 im Aufbau
-
Lehrgang für Pflegeeltern, 2020-2022
-
Rückblick Plattform Fremdplatzierung 2019
-
EQUALS: Vorerfahrungen von Missbrauch und Vernachlässigung unter Kindern in der stationären Jugendhilfe
-
Zwei Jahre KESCHA, Anlaufstelle Kindes- und Erwachsenenschutz
-
Label FPO läuft aus – neue Integras Fachkommission Familienpflege
-
Medienmitteilung «ambulant UND stationär»
-
Tagung Brunnen 2018: Immer älter, immer schwieriger? Ein Rückblick
-
Neues Kompetenzzentrum Leaving Care
-
Bestandsaufnahme Pflegekinder und Heimkinder Schweiz 2015–2017
-
«Die Kurve gekriegt» - positive Porträts zum Thema Heimerzeihung
-
EQUALS: Unterschiede zwischen fremdplatzierten Mädchen und Jungen. Anderes Geschlecht, andere Indikation?
-
Projekteingabe für ein Kompetenzzentrum Leaving Care
-
«Junge geflüchtete bis zur Selbständigkeit begleiten» Resolution des SSI
-
EQUALS Fachtagung: Jugendliche in freiheitsentziehenden Massnahmen der Jugendhilfe
-
Ein Jahr KESCHA: es braucht mehr Ressourcen, mehr Mediation und mehr Krisenintervention
-
AEMO Fondation Carrefour, sozialpädagogische Familienbegleitung, NE
-
AEMO Intensive - ambulante Erziehungshilfe in offenem Umfeld, Fondation St. Germain
-
Anlaufstelle Kindes- und Erwachsenenschutz KESCHA verzeichnet rege Nachfrage
-
Merkblatt zum «Umgang mit geflüchteten Kindern und Jugendlichen in sozialpädagogischen Institutionen und Pflegefamilien»
-
Betreuung von UMA - Hilfsmittel und Grundlagen des SSI
-
Rückblick Plattform Fremdplatzierung 2017 - «Übergangsbegleitung»
-
KESCHA - neue Anlaufstelle für Kindes- und Erwachsenenschutz
-
Rückblick und Appell Fortbildungstagung Brunnen 2016 – «Wer wagt, gewinnt?»
-
Rückblick Plattform Fremdplatzierung 2016 – «Gesucht: Kooperation. Zur Zusammenarbeit von platzierenden Stellen, Psychiatrie, Heimen»
-
Kompetenzentwicklungen bei Mädchen und Jungen in der stationären Jugendhilfe
-
Arbeiten mit psychisch kranken Kindern und Jugendlichen
Kernthemen
Kinderrechte
Wir unterstützen Sie bei Fragen rund um das Thema Kinderrechte und bieten Weiterbildung dazu an.
Sozial-/Sonderpädagogik
Wir fördern die Qualität in der Arbeit mit fremdplatzierten und sonderpädagogisch betreuten Kindern.
Sozialpolitik
Wir setzen uns in der Politik für Qualität in der sozial- und sonderpädagogischen Arbeit ein.
Ausbildung/Forschung
Wir beteiligen uns an der Forschung über Fremdbetreuung und Sonderschulung.
Aktuelles
-
Inklusives Unterrichtsmaterial zum Thema Klimawandel
-
Rückblick Murten-Tagung 2023: Autoritätsfiguren in Institutionen in der Krise.
-
#ungefiltert – die Erfahrungen einer Mutter, die sich eine inklusive Schullösung für ihren Sohn gewünscht hätte
-
Die «Groupe des délégué·e·s des droits de l’enfant» stellt sich vor
-
Bedürfnisumfrage JAEL E-Learning
-
Stellungnahme Integras zum Inklusionsindex 2023 von Pro Infirmis
-
Neuer «General Comment»: Kinderrechte und Klimawandel
-
Die nationalen KESB-Fallzahlen fürs 2022 sind da
Generation «No Future»? Sicherheit vermitteln in einer brüchigen Welt
Tagung Fremdplatzierung 2024
31. Januar 2024
Netzwerke stärken, inklusive Bildung ermöglichen – Eine Lösung in Zeiten des Fachkräftemangels?
Tagung Sonderpädagogik 2024
20. März 2024
Bedürfnisumfrage E-Learning
Der Fachverband Integras möchte gemeinsam mit der Klinik für Kinder und Jugendliche Basel das Projekt JAEL auf Ihre Bedürfnisse anpassen
KIDIMO – die App für Kinderrechte
Die neue Kinderrechte-App KIDIMO ist online! Mit dem Online-Tool lernen Kinder ihre Rechte spielerisch kennen
Kinder, Jugendliche und Eltern teilen ihre Gedanken mit uns
Erfahrungen einer Mutter, die sich eine inklusive Schullösung gewünscht hätte
Projektpartner
