Fachverband Sozial- und Sonderpädagogik
Association professionnelle pour l’éducation sociale et la pédagogie spécialisée

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L‘école – un défi : Exemples d‘approches innovantes des troubles comportementaux

Colloque de pédagogie spécialisée 2018

13 mars 2018, Berne

Les enfants et adolescents ayant des troubles comportementaux ou des conduites
difficiles poussent les enseignants parfois aux limites de leur résistance. Lorsque les enseignants et l’école sont dépassés par la situation, ces élèves risquent rapidement d’être marginalisés, de devoir quitter l’école régulière et d’être placés dans d’autres structures. Ce type d’expérience est difficile, voire parfois douloureuse aussi bien pour les enseignants que pour les enfants et adolescents concernés. Dans le cadre de ce colloque, nous présenterons des concepts innovants susceptibles d’aider les écoles à mieux «résister» face aux enfants ayant des conduites difficiles ou des troubles comportementaux.

programme

Conférences

Collaboration efficiente dans l’école intégrative. Modèles, prérequis, facteurs de succès et effets secondaires - Romain Lanners (conférence n'est pas en ligne)

Handeln bevor's knallt / Agir avant que ça saute. Comment certaines écoles abordent avec succès les conduites difficiles - Philippe Dietiker - conférence (en allemand)

Comportements difficiles. Pistes d‘intervention dans une école qui se veut inclusive -  Patrick Bonvin - conférence

Intermezzo, une école spéciale de jour. Mieux qu‘une solution intermédiaire - Danny Koopman - conférence (en allemand)

Quelles réponses pour des élèves susceptibles de mettre l’école en crise? Deux exemples vaudois de modules d’activités temporaires et alternatives à la scolarité - Team MATAS - conférence

Churermodell / Modèle de Coire. Une structure d'enseignement créé des options inédites dans l'approche de l'hétérogénéité et des élèves ayant des troubles comportementaux - Reto Thöny - conférence (en allemand)

Colloque de pédagogie spécialisée

Ce colloque s'articule autour de thèmes d'actualité ayant trait à la pédagogie spécialisée. Les thèmes contiennent des aspects liés à la politique, à la science et à la recherche. Le but des exposés est de rendre intelligibles les expériences pratiques relatées par les conférenciers. Le thème de l'intégration (dans l'école régulière ou la formation professionnelle), qui fait bien entendu partie du travail de pédagogie spécialisée, est pris en compte.

Le colloque s'adresse aux responsables du domaine de la pédagogie spécialisée ainsi qu'aux directeurs et directrices d'écoles régulières. Il se tient en allemand et en français (avec traduction simultanée).

Prix

Le prix comprend la documentation, le lunch debout et les boissons:

Pour les membres collectifs Integras CHF 220.-
Pour les membres individuels Integras CHF 300.-
Pour les non membres CHF 380.-